Искусственный интеллект: 3D-технологии
Прохождений:
14 апреля 2026 года в павильоне «Атом» на ВДНХ в Москве состоялось федеральное открытое занятие в рамках проекта «Урок цифры».
14 апреля 2026 года обучающиеся 7–11-х классов СОШ № 5 им. Н. Островского г.Клинцы приняли участие в открытом уроке от Росатома по теме “ Как кодить на квантах”. Урок был направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики среди молодых людей, а также на их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий.
Основные цели урока
- Познакомить школьников с основами квантовых вычислений.
- Показать, как программирование связано с квантовой физикой.
- Вовлечь старшеклассников в современные IT-направления.
На уроке была организована викторина, в которой приняла участие команда школы.
Такие уроки способствуют развитию цифровых навыков, расширяют кругозор и помогают ученикам лучше понять, какие профессии будут востребованы в будущем.
В новом сезоне Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» школьники узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D-объекты и как современные технологии применяются в образовании, спорте, исследовании космоса и других сферах.
Первый в новом сезоне открытый урок Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» пройдёт 2 октября в Технопарке «Физтех-лицея» имени П.Л. Капицы и будет транслироваться онлайн. Его тема — «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Стратегический партнёр и разработчик содержания ― Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI.
28 сентября во всех регионах России стартует первый в новом сезоне «Урок цифры». Он будет посвящен искусственному интеллекту и 3D-технологиям. Партнёр урока и разработчик содержания — Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
