Искусственный интеллект: 3D-технологии
Прохождений:
Министерство цифрового развития Вологодской области организовало занятие в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры». Обучение по теме «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» провели специалисты министерства и подведомственного учреждения «Центр информационных технологий».
Учебный класс гимназии на время превратился в импровизированную IT-лабораторию. Программа занятия включила в себя несколько форматов работы, чтобы максимально полно погрузить ребят в тему анализа данных.
«Нам важно не просто рассказывать о цифровых технологиях, но и показывать их изнутри, в прямом диалоге с детьми. Сегодняшний урок в гимназии № 2 – пример именно такого подхода. Вместе с Центром информационных технологий мы не только объяснили теорию на лекции от Авито, но и помогли ребятам применить знания на практике за тренажерами. Живой интерес гимназистов и их вопросы – лучшая оценка нашей работы», - отметила министр цифрового развития области Анастасия Ильина.
Урок стартовал с просмотра видеолекции, подготовленной экспертами компании Авито – разработчика текущего модуля. В динамичном формате школьникам объяснили, как работают алгоритмы, которые каждый день помогают миллионам пользователей находить нужные товары и услуги в интернете.
Светлана Лобанова, главный специалист отдела медицинских информационных систем Центра информационных технологий, продемонстрировала школьникам, как те же самые принципы анализа данных применяются в здравоохранении области. На примере Региональной медицинской информационной системы и Центрального архива медицинских изображений специалист ЦИТ показала, как алгоритмы анализируют тысячи флюорограмм и КТ-снимков, помогая врачам находить патологии на ранних стадиях.
После теории школьники приступили к практике. На сайте они открыли интерактивный тренажер и начали самостоятельно строить алгоритмы, проверять гипотезы и анализировать результаты – почти как настоящие дата-сайентисты.
«Сегодня мы говорили с ребятами о том, что алгоритмы поиска и анализ данных нужны во всех отраслях. Только в одной отрасли они помогают найти нужный товар, а в другой - помогают врачам лечить пациентов, находя болезнь на ранней стадии. И мне было важно показать гимназистам: технологии, которые кажутся им далекими, уже работают здесь, в Вологде, и создают их такие же люди», – поделилась Светлана Лобанова.
Занятия в рамках проекта «Урок цифры» проводятся по нацпроекту «Экономика данных и цифровая трансформация государства», инициированного Президентом РФ.
Все материалы нового модуля «Урока цифры» находятся в открытом доступе на сайте. Любая школа может провести такое занятие самостоятельно – для этого на портале есть подробные методические рекомендации для учителей и адаптированные под разные возрасты тренажеры.
В новом сезоне Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» школьники узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D-объекты и как современные технологии применяются в образовании, спорте, исследовании космоса и других сферах.
Первый в новом сезоне открытый урок Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» пройдёт 2 октября в Технопарке «Физтех-лицея» имени П.Л. Капицы и будет транслироваться онлайн. Его тема — «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Стратегический партнёр и разработчик содержания ― Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI.
28 сентября во всех регионах России стартует первый в новом сезоне «Урок цифры». Он будет посвящен искусственному интеллекту и 3D-технологиям. Партнёр урока и разработчик содержания — Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
