urok@data-economy.ru
urok@data-economy.ru
Расписание сезона
28 Сен — 01 Ноя 2026
Искусственный интеллект:
3D-технологии

Искусственный интеллект: 3D-технологии

Прохождений:  

Тренажёры:

Главная
/
Новости
/
Урок Цифры по теме: «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому»
15 февраля 2026

Урок Цифры по теме: «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому»

16 февраля 2026 года для школьников 7 класса состоялся открытый «Урок Цифры» по теме: «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» на базе МБОУ «Гимназия № 44» г. Иваново

В ходе «Урока цифры» в Гимназии №44 для школьников 7 класса руководитель направления репутации и доверия пресс-службы Авито Ирина Вольская в игровой форме познакомила школьников с помощью онлайн-тренажера с полным циклом жизненного пути объявления: от сбора данных и построения модели до выдачи персонализированной рекомендации пользователю, а также с IT-профессиями, обеспечивающими этот процесс. Подростки увидели как алгоритмы помогают находить нужное каждому, а также стали активными участниками процесса, примеряя на себя роль разных IT-специалистов компании.


«Материалы данного урока будут полезны также и родителям, которые вместе с детьми смогут разобраться с тем, что такое анализ данных, и, как на его основе строятся рекомендательные системы. Уроки цифры активно используются в рамках программ по профориентации и развитию функциональной грамотности и критического мышления школьников», - отметил директор регионального ИТ-Департамента Михаил Хохлов.
Цифровизация всех сфер жизни, происходящая в современном мире, делает умения работать с данными и понимание основ алгоритмизации ключевыми компетенциями современного человека.


«Урок цифры»– Всероссийский образовательный проект, направленный на развитие цифровых навыков, популяризацию передовых технологических направлений среди школьников, раннему профессиональному самоопределению.
Проект реализуется в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство» и имеет просветительскую направленность.

Все материалы и тренажеры доступны на сайте по ссылке: https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/data-analysis-algorithms/materials.

Другие новости

Все новости
О возможностях ИИ и 3D-технологиях рассказали школьникам на первом открытом «Уроке цифры»
2 октября 2026

О возможностях ИИ и 3D-технологиях рассказали школьникам на первом открытом «Уроке цифры»

В новом сезоне Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» школьники узнали, как искусственный интеллект помогает создавать 3D-объекты и как современные технологии применяются в образовании, спорте, исследовании космоса и других сферах.

Читать
Открытый «Урок цифры» от Фонда «Вклад в будущее» пройдёт 2 октября в Технопарке «Физтех-лицея» имени П.Л. Капицы и онлайн
29 сентября 2026

Открытый «Урок цифры» от Фонда «Вклад в будущее» пройдёт 2 октября в Технопарке «Физтех-лицея» имени П.Л. Капицы и онлайн

Первый в новом сезоне открытый урок Всероссийской образовательной акции «Урок цифры» пройдёт 2 октября в Технопарке «Физтех-лицея» имени П.Л. Капицы и будет транслироваться онлайн. Его тема — «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Стратегический партнёр и разработчик содержания ― Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI.

Читать
Новый «Урок цифры» познакомит с искусственным интеллектом и 3D-технологиями
21 сентября 2026

Новый «Урок цифры» познакомит с искусственным интеллектом и 3D-технологиями

28 сентября во всех регионах России стартует первый в новом сезоне «Урок цифры». Он будет посвящен искусственному интеллекту и 3D-технологиям. Партнёр урока и разработчик содержания — Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

Читать